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Intro ......

부모들에 대한 태도, 재정을 위한 수익사업 7. 동사무소를 찾아가서 영세한 아이들을 직접 찾아내어 방문하여 공부방에 데려오는 경우만으로도 늘 인원은 벅차게 많았다. 운영자가 지역에서 이미 다른 사업을 통해 주민들의 상황에 친숙해 있다면 훨씬 쉬워지지만 그렇지 못하다면 지역조사는 자세할수록 좋다. 소정의 교육을 받게 하는 것은 중요하다고 본다.zip 방과후 아동지도 운영관리 및 프로그램 실제 만들기 여러 가지 다른 조건에서 시작하고 다양한 형태로 발전해 가는 공부방의 운영형태와 프로그램에 모범 안이 있을 수는 없지만 참고가 될만한 몇가지를 이야기하고자 한다. 처음부터 모집의 기준을 명확히 갖기도 하고 상황에 따라 무작위로 받기도 하지만 처음 원서를 받을 때 부모와의 상담에서 공부방의  ......

Index & Contents

방과후 아동지도 운영관리 및 프로그램 실제 만들기 Down

방과후 아동지도 운영관리 및 프로그램 실제 만들기.hwp 자료문서 (압축파일).zip

방과후 아동지도 운영관리 및 프로그램 실제 만들기

여러 가지 다른 조건에서 시작하고 다양한 형태로 발전해 가는 공부방의 운영형태와 프로그램에 모범 안이 있을 수는 없지만 참고가 될만한 몇가지를 이야기하고자 한다.

1. 지역 조사

2. 모집

3. 자원봉사자, 교사

4. 가정방문, 부모들의 모임

5. 지역의 단체와 함께 일하기

6. 재정, 재정을 위한 수익사업

7. 실제 프로그램 만들기 워크ㅤㅅㅑㅍ

1) 동아리 모임

2) 탐방학습

3) 아이들과 함께 할 수 있는 간식 만들어 먹기 공부방을 시작할 때는 꼭 필요한 작업이다. 운영자가 지역에서 이미 다른 사업을 통해 주민들의 상황에 친숙해 있다면 훨씬 쉬워지지만 그렇지 못하다면 지역조사는 자세할수록 좋다. 물론 지역에 대한 사전 공부가 활동의 중요한 성패를 가르는 것은 아니지만 지역조사를 통해 자기가 일할 지역에 대한 애정을 갖게 되기도 하고 자신감을 주기도 한다. 지역에는 어떤 아이들이 어떤 모습으로 하루를 지내나? 부모들은 주로 무얼 하고 살고 아이들을 교육하기 위해 어떤 노력을 하나? 학교는 어느 위치에 있고 학교에서 하고 있는 방과 후 프로그램은 무엇이 있나? 그 프로그램의 아이들 참여도는 어떤가? 동네 학원은 어떤가? 얼마씩 받고 있나? 등등 자료수집이나 설문을 통해 많은 정보를 가질수록 좋다.

2. 모집

전단이나 포스터를 이용하기도 하지만 한 두 아이가 모이기 시작하면 엄마들의 소개가 훨씬 빠르다. 처음부터 모집의 기준을 명확히 갖기도 하고 상황에 따라 무작위로 받기도 하지만 처음 원서를 받을 때 부모와의 상담에서 공부방의 내용과 하루일정 선생님의 교육관에 대해 이야기 해주는 것이 좋다. 대부분의 엄마들은 자녀들의 성적이 문제이고 그 문제를 해결해 주는 곳이 학원이고 공부방도 그 종류라고 생각한다. 89년 시작 당시 한무리 공부방의 경우 1, 단칸방에 사는 가정 2, 다른 학원을 다니지 않는 아이 3, 맞벌이 가정으로 시작했다가 93년 1,전세 2000이하 2, 다른 학원을 다니지 않는 아이 3, 맞벌이 가정 97년부터는 모집기준이 훨씬 완화되어 맞벌이가 아니어도 자기 집이 있는 경우에도 교사들이 판단하기에 공부방에서 지내야할 필요가 있다고 생각되는 아이들은 받았다. 시작부터 지금까지 모집포스터를 붙인 적은 없었다. 엄마들의 소개. 동사무소를 찾아가서 영세한 아이들을 직접 찾아내어 방문하여 공부방에 데려오는 경우만으로도 늘 인원은 벅차게 많았다.

3. 자원봉사자, 교사

아이들이 늘어나면서 함께 일할 사람을 찾아야 한다. 어떤 공부방은 자원봉사자 활용으로 공백을 채우기도 하고 어떤 공부방은 실무자를 찾아 교육하기도 한다. 혹은 임시방편으로 아르바이트를 쓰기도 한다. 가장 좋은 방법은 일정정도 교육을 받은 실무자와 호흡을 맞춰 함께 일하는 것이겠지만 재정도 재정이고 이런 일을 하겠다는 사람도 흔치 않아 실무자 수급은 참 어려운 문제이다. 아르바이트를 쓰건 지역의 대학을 찾아가 동아리연합회를 찾아 공부방을 소개하며 대학생 자원봉사자들을 꾸려내던 중요한 것은 생각을 맞추는 일이라고 본다. 소정의 교육을 받게 하는 것은 중요하다고 본다. 아이들에 대한 태도, 부모들에 대한 태도, 공부방에 대한 전반적인 이해 등 함께 일할 준비를 하는 것이 좋다. 또한 모집 시 최소 1년 내지는 한 학기는 책임을 질 것을 확인하는 내용도 필요하다. 교사가 자주 바뀌는 것은 아이들에게도 부모들에게도 신뢰를 받지 못하는 첫 번째 이유가 된다.

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