Down -> 사회복지실천론 올립니다 역량강화 모델Empowerment Model 올립니다 =권한부여 모델 레포트 

 

Intro ......

 

기회, 자원을 박탈당하거나 상실한 경우에 이를 회복시켜 주는 노력이다. 등장배경 1) 등장배경 ························································································· 1 2) 이론적 배경 ····················································································· 3 II. , 인종 등으로의 장애물에 대항하게끔 원조하여 줄 수 있다.hwp 문서 (다운받기). 1957년 펄만은 사회복지실천을 위한 모델로서 문제해결과정을 제시하여 최초로 일반사회복지모델을 개념화함으로써, 그리고 대인관계 유형 나, 개인과 긴밀하게 직접 상호작용하는 두가지 이상의 환경과의 사이에서 일어나는 과정과 관련성 의미 다. -클라이언트와 사회복지사는 동반자관계에서 문제해결 과정에 함께 참여하는 협력자이다. 생태체계 관점을 가진 사회복지사는 클라이언트의 병리보다느 s강점에 초점을 두고 클라이언트와 파트너십을 형성하여 개인과 환경 간의 상호작용에 개입함으로써 변화를 위한 가능성을 확대하고자 해야 한다. 1970년대에는 일반체계이론과 생태이론이 사회복지 주요 이론 틀로 활용되면서 ......

 

 

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사회복지실천론 올립니다 역량강화 모델Empowerment Model 올립니다 =권한부여 모델 레포트

 

[사회복지실천론] 역량강화 모델[Empowerment Model]=권한부여 모델.hwp 문서 (다운받기).zip

 

 

사회복지실천론 올립니다 역량강화 모델Empowerment Model 올립니다 =권한부여 모델

 

[사회복지실천론] 역량강화 모델[Empowerment Model]=권한부여 모델

 

 

역량강화 모델(Empowerment Model)

= 권한부여 모델

 

- 목 차 -

 

I. 들어가는 말 ······················································································· 1

II. 등장배경

1) 등장배경 ························································································· 1

2) 이론적 배경 ····················································································· 3

III. 주요개념

1) 기본개념 ························································································· 3

2) 기본 가정 및 주...

역량강화 모델(Empowerment Model)

= 권한부여 모델

 

 

 

- 목 차 -

 

I. 들어가는 말 ······················································································· 1

II. 등장배경

1) 등장배경 ························································································· 1

2) 이론적 배경 ····················································································· 3

III. 주요개념

1) 기본개념 ························································································· 3

2) 기본 가정 및 주요 원칙들 ··································································· 4

3) 특성 ······························································································ 5

Ⅳ. 사회복지 실천에의 적용

1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙 ··········································· 5

2) 개입과정 ························································································· 6

Ⅴ. 맺음말

1) 사회복지실천에서의 활용 및 한계 ·························································· 7

 

 

 

I. 들어가는 말

-권한부여모델은 1970년대 이후 사회복지에서 일반체계이론과 생태학이론을 활용하게 되면서 나타난 일반사회복지실천에서 오랫동안 존재해 왔던 강점중심의 실천모델이라고 할 수 있다.

-권한부여모델은 Ct를 문제중심이 아니라 강점중심으로 봄으로써 클라이언트의 잠재력 및 자원을 인정하고 클라이언트가 건강한 삶을 결정할 수 있도록 권한 혹은 힘을 부여하고자 하는 것이다.

-클라이언트와 사회복지사는 동반자관계에서 문제해결 과정에 함께 참여하는 협력자이다.

-권한부여란 누군가에게 권한을 주는 것, 혹은 힘을 부여하는 것, 능력을 주는 것이다. 이는 사람들이 개인적 이유이든 혹은 사회구조적인 이유이든 또는 개인과 사회환경 등의 복합적인 원인으로 그들의 권리, 기회, 자원을 박탈당하거나 상실한 경우에 이를 회복시켜 주는 노력이다.

 

II. 등장배경

1) 등장배경

사회복지실천에서 권한부여 접근방법은 사회복지사들이 빈곤자, 여성, 성적인 태도로 인하여 억압 받는 사람, 신체적·정신적 문제, 청소년, 노인 등의 실체를 연구 가능하게 하며, 계급, 인종 등으로의 장애물에 대항하게끔 원조하여 줄 수 있다.

권한부여라는 용어는 사회적·조직적 환경에 관한 클라이언트의 통제력을 증가시키고자 하는 임상실천의 과정, 개입, 기술을 의미한다. 이 용어가 비교적 새롭기는 하지만, 사실 클라이언트에게 권한을 부여하고자하는 것은 사회복지의 오랜 전통이었다. 1957년 펄만은 사회복지실천을 위한 모델로서 문제해결과정을 제시하여 최초로 일반사회복지모델을 개념화함으로써, 문제해결모델이 사회복지실천의 주류를 이루게 되었다. 문제해결모델은 사회복지사와 클라이언트에게 문제해결을 위한 협상, 계획, 행동전략을 제시함으로써 오랫동안 사회복지실천에서 많은 사회복지사들에 의해 논리적·실제적인 개입 준거틀로 활용되었다.

1970년대에는 일반체계이론과 생태이론이 사회복지 주요 이론 틀로 활용되면서, 생태체계관점에 근거한 강점 지향 혹은 해결중심 접근의 중요성이 대두되었고, 이는 학자들에 의해 1970년대 중반 권한부여모델로 새롭게 나타나게 되었다. 따라서 이는 새로운 것이 아니라 그동안 일반사회복지에 내재되어 있는 강점 중심 개입의 재부상이라 할 수 있다.

 

2) 이론적 배경

(1) 생태체계관점

생태체계관점은 인간과 물리적·사회적 환경 사이의 상호교환을 개념적 기반으로 하는 많은 이론들의 공통된 관점이다. 이 관점에서 인간과 환경은 서로 분리되어 있는 것이 아니라 지속적으로 상호 교류하는 하나의 체계이다. 인간과 환경이 어떻게 서로 영향을 주고받는지를 보는 준거틀을 제공하고 상황적·환경적 맥락에서 클라이언트 체계를 봄으로써 사정과 계획단계에 매우 유용하다.

 

① 인간관 : 인간에 대한 낙관론적 시각을 가지고 인간과 환경은 지속적인 상호작용과 상호교환을 통해 호혜적인 관계를 유지한다고 본다.

② 행동 및 부적응에 대한 관점 : 모든 인간행동은 내적 욕구와 환경적 욕구 사이의 조화를 찾기 위한 적응과정이므로 어떤 행동도 부적응행동으로 규정하지 않는다. 따라서 생태체계관점에서 부적응이란 존재하지 않는다. 클라이언트의 부적응에 대한 낙인이나 비난을 하지 않고, 문제행동은 물리적·사회적 환경과 클라이언트 간의 상호작용의 산물이기 때문에 변화 가능한 것으로 간주한다.

③ 변화에 대한 관점 : 매우 개방적이다. 생태체계 관점을 가진 사회복지사는 클라이언트의 병리보다느 s강점에 초점을 두고 클라이언트와 파트너십을 형성하여 개인과 환경 간의 상호작용에 개입함으로써 변화를 위한 가능성을 확대하고자 해야 한다.

 

④ 사회체계에 대한 이해 : 다음에서 제시된 4체계 내부 및 체계들 간의 관계의 질을 고려하지 않고는 클라이언트를 완전히 이해할 수 없다.

가. 미시체계 - 가족, 직접적인 환경 내에서의 활동, 역할, 그리고 대인관계 유형

나, 중간체계 - 학교 및 가족, 이웃, 종교단체, 개인과 긴밀하게 직접 상호작용하는 두가지 이상의 환경과의 사이에서 일어나는 과정과 관련성 의미

다. 외적체계 - 부모의 직장이나 사회정책, 외부환경이 영향을 미치는 과정

 
 
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II. ④ 사회체계에 대한 이해 : 다음에서 제시된 4체계 내부 및 체계들 간의 관계의 질을 고려하지 않고는 클라이언트를 완전히 이해할 수 없다. 주요개념 1) 기본개념 ························································································· 3 2) 기본 가정 및 주요 원칙들 ··································································· 4 3) 특성 ······························································································ 5 Ⅳ. 미시체계 - 가족, 직접적인 환경 내에서의 활동, 역할, 그리고 대인관계 유형 나, 중간체계 - 학교 및 가족, 이웃, 종교단체, 개인과 긴밀하게 직접 상호작용하는 두가지 이상의 환경과의 사이에서 일어나는 과정과 관련성 의미 .

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