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대개는 언제나 정서적으로 욕구불만 상태에 놓여 있는 일이 많다. 그 하나는 자기 둘레의 인간관계가 만족스럽지 못해서 잘 싸우고,피해야 하는 음악 참고문헌 부적응아동의 음악치료 I. 반항도 하고 언제나 못마땅해 한다. II. 부적응아를 위한 음악 III. 부적응아의 특징 II. 부작응아의 특징 적응이 잘 안 되는 어린이라 자기 주변에 있는 사람들과 사이좋게 지내지를 못하거나 살고 있는 환경과 잘 어울리지 못하는 어린이를 말한다. 그 하나는 자기 둘레의 인간관계가 만족스럽지 못해서 잘 싸우고, 미워하는 정이며, 여기에는 여러 가지원인이 있으며, 말다툼하고, 다른 하나는 자기를 둘러싸고 있는 공간(집. 부작응아의 특징 적응이 잘 안 되는 어린이라 자기 주변에 있는 사람들과 사이좋게 지내지를 못하거나 살고 있는 환경과 잘 어울리지 못하는 어린이를 말한다. II. 부적응아를 위한 음악 이런 적응이 안 되는 어린이들은 두 가지 기본적 욕구를 가지고 있다. 피해야 하는 음악 참고문헌 부적응아동의 음악치료 I. 부적응아를 ......
Index & Contents
부적응아동의 음악치료
부적응아동의 음악치료
부적응아동의 음악치료
목차
부적응아동의 음악치료
I. 부적응아의 특징
II. 부적응아를 위한 음악
III. 피해야 하는 음악
참고문헌
부적응아동의 음악치료
I. 부작응아의 특징
적응이 잘 안 되는 어린이라 자기 주변에 있는 사람들과 사이좋게 지내지를 못하거나 살고 있는 환경과 잘 어울리지 못하는 어린이를 말한다. 이것은 성격에 좀 문제가 있어서 그런 것인데, 여기에는 여러 가지원인이 있으며, 대개는 언제나 정서적으로 욕구불만 상태에 놓여 있는 일이 많다.
또한 자기와 조화가 잘 안 되는 환경에 대해서는 거부증세를 보인다. 반항도 하고 언제나 못마땅해 한다.
II. 부적응아를 위한 음악
이런 적응이 안 되는 어린이들은 두 가지 기본적 욕구를 가지고 있다. 그 하나는 자기 둘레의 인간관계가 만족스럽지 못해서 잘 싸우고, 말다툼하고, 싫어하고, 미워하는 정이며, 다른 하나는 자기를 둘러싸고 있는 공간(집 부적응아동의 음악치료
목차
부적응아동의 음악치료
I. 부적응아의 특징
II. 부적응아를 위한 음악
III. 피해야 하는 음악
참고문헌
부적응아동의 음악치료
I. 부작응아의 특징
적응이 잘 안 되는 어린이라 자기 주변에 있는 사람들과 사이좋게 지내지를 못하거나 살고 있는 환경과 잘 어울리지 못하는 어린이를 말한다. 이것은 성격에 좀 문제가 있어서 그런 것인데, 여기에는 여러 가지원인이 있으며, 대개는 언제나 정서적으로 욕구불만 상태에 놓여 있는 일이 많다.
또한 자기와 조화가 잘 안 되는 환경에 대해서는 거부증세를 보인다. 반항도 하고 언제나 못마땅해 한다.
II. 부적응아를 위한 음악
이런 적응이 안 되는 어린이들은 두 가지 기본적 욕구를 가지고 있다. 그 하나는 자기 둘레의 인간관계가 만족스럽지 못해서 잘 싸우고, 말다툼하고, 싫어하고, 미워하는 정이며, 다른 하나는 자기를 둘러싸고 있는 공간(집
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