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Intro ......

 

예의나 범절 등과 같은 태도, 본질적이고, 생활중심주의, 경험중심주의, 태도,각 항목마다 간단히 요약이 되어있어 깔끔하고 알아보기 좋습니다. 본질주의는 모든 사람에게 공유되고 조직적으로 가르쳐져야 할 문화의 불가결의, 기능, 그에 의하면 인간문화 즉 사회전통 가운데 ‘가장 기본적인 요소’ 및 ‘본질적인 요소’를 주장한다는 말에서 유래한다. 이런 움직임 중의 하나가 1930년에 나타난 본질주의이다. 따라서 교육의 기능은 인류가 축적해 놓은 유산인 문화재 중에서 가장 중핵 적이고, 영원하고, 보편적인 지식을 간추려서 다음 세대에게 전달하는 것이다.. 그래서 이 같은 진보주의가 지니는 한계점을 지적하고 이를 극복하려는 움직임이 뒤이어 나타났다. 본질주의 교육의 의미 3. 그러면 본질주의(essentialism)란 무엇인가. 이렇게 보면. 원래 본질주의란 말은 본질파 운동의 창시자인 데미아쉬캐버치(M. 본질주의의 개념 2. 그러므로 교육은 근본적인 것, 지역사회중심주의로 전통적 교육을 개혁해 나가는 데 공헌도  ......

 

 

Index & Contents

교육철학-본질주의 교육철학

 

교육철학과목에서 레포트로 제출했던 `본질주의의 교육철학` 입니다. 각 항목마다 간단히 요약이 되어있어 깔끔하고 알아보기 좋습니다. ★A+학점★ 교육철학[본질주의]

 

1. 본질주의의 개념

 

2. 본질주의 교육의 의미

 

3. 본질주의 역사적 배경

1) 본질주의의 역사

2) 본질주의 발전 과정

 

4. 교육 원리

 

5. 본질주의의 철학적 근거

1) 대표 학자

 

6. 본질주의 교육이론

1) 교육 목적

2) 교육 내용

3) 교육 원리

4) 교육 방법

5) 본질주의의 교육적 견해

 

7. 본질주의 특징

1) 본질주의 교육의 특징

2) 교육사상의 특징

 

8. 진보와 본질주의의 비교

 

9. 본질주의의 한계점

 

10. 본질주의에 대한 비판점

 

11. 본질주의의 공헌점

1. 본질주의의 개념

: 진보주의는 아동중심주의, 경험중심주의, 생활중심주의, 활동중심주의, 지역사회중심주의로 전통적 교육을 개혁해 나가는 데 공헌도 했지만 또한 전통적 교육이 지니는 장점들을 소홀히 하는 폐단도 낳게 되었다. 그래서 이 같은 진보주의가 지니는 한계점을 지적하고 이를 극복하려는 움직임이 뒤이어 나타났다. 이런 움직임 중의 하나가 1930년에 나타난 본질주의이다.

그러면 본질주의(essentialism)란 무엇인가. 원래 본질주의란 말은 본질파 운동의 창시자인 데미아쉬캐버치(M. Demiashkevich)가 처음으로 사용했는데, 그에 의하면 인간문화 즉 사회전통 가운데 ‘가장 기본적인 요소’ 및 ‘본질적인 요소’를 주장한다는 말에서 유래한다. 따라서 교육의 기능은 인류가 축적해 놓은 유산인 문화재 중에서 가장 중핵 적이고, 본질적이고, 영원하고, 보편적인 지식을 간추려서 다음 세대에게 전달하는 것이다. 그러므로 교육은 근본적인 것, 중핵적인 것, 항구적인 것, 전통적인 것을 존중하고 이것을 전달하는 것을 사명으로 하여야 한다고 본다. 이처럼 본질주의는 문화를 구성하는 가장 본질적인 것(essentials)을 교육을 통해 다음 세대에 계승함으로써 역사를 전진시키는 원동력을 길러 내자는 하나의 교육신조다.

본질주의는 모든 사람에게 공유되고 조직적으로 가르쳐져야 할 문화의 불가결의, 공통적인 핵(어떤 지식, 기능, 태도, 이상 등)이 존재하며, 따라서 앞 세대는 교육을 통해 이 문화의 핵을 일정한 수준으로까지 엄정하게 계승시켜야 한다고 여기는 사상이다.

문화를 구성하는 가장 핵심적인 것이란 무엇을 가리키는가. 위의 정의에 있듯이, 예를 들면, 인류가 걸어온 발자취 등과 같은 역사적 지식, 읽기 · 쓰기 · 셈하기 등과 같은 기능, 예의나 범절 등과 같은 태도, 그리고 인류의 미래에 대한 꿈 등과 같은 이상이 아니겠는가. 이렇게 보면

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