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Intro ......

미쳐 고등교육을 받지 못한 사람들은 다시 대학으로 돌아와 대학의 교육을 받고 싶어한다. ② 교육은 사람을 훈련시키는 것이다. 변화하는 사회와 환경에 적응시키기 위한 기술과 능력을 단련시켜, 습관 등을 계발하고 양성시켜, 대학생활은 그만큼 중요합니다. 규제된 생활에서 자율적인 생활로 바꾸어지며,넷째로 미성숙한 인간을 성숙한 인간으로 바꾸는 가장 중요한 위치가 대학 교육이기 때문에,, 사람이 살아갈 수 있도록 훈련시키는 것이다.알찬 대학생활을 설계하자 대학생활의 내용을 무슨 내용을 갖고 어떻게 채워, 자기능력을 실현시키는 것이다. 서술형입니다. 대학생이 된다는 것은 장래 일생의 생활 방향을 결정하는 아주 중요한 기 회이다. 셋째로 새로운 학습방법에 접함으로써 자기 스스로의 자율적 능력을 시험 하게 됩니다. 타인의 간섭 없이 자기 스스로 자신의 생활을 만들어 가야 합니다. ① 교육은 사람을 가르쳐 키우는 것이다. 왜 많은 사람들은 고등교육(대학교육)을 원하고 있는가? 일반적으로 우리는  ......

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알찬 대학생활을 설계하자

대학생활의 내용을 무슨 내용을 갖고 어떻게 채워, 일생에 꼭 한 번 있는 대학생활을 어떻게 보낼 것인가?의 기획과 설계에 대한 논술 자료입니다.

서술형입니다.

셋째로 새로운 학습방법에 접함으로써 자기 스스로의 자율적 능력을 시험 하게 됩니다. 타인과의 만남에서 인간의 자율성과 자유가 보장되며, 학문탐구에서 각 개인 스스로의 자율적 연구․탐구가 허용됩니다. 새로운 환경에서 인간의 감정과 의지를 자유스럽게 펼칠 수가 있습니다. 타인의 간섭 없이 자기 스스로 자신의 생활을 만들어 가야 합니다.

넷째로 미성숙한 인간을 성숙한 인간으로 바꾸는 가장 중요한 위치가 대학 교육이기 때문에, 대학생활은 그만큼 중요합니다. 규제된 생활에서 자율적인 생활로 바꾸어지며, 뚜렷한 목적설정이 약한 생활에서 목적 설정이 뚜렷한 생활로 바꿀 수 있는 가장 중요한 시기의 생활이 곧 대학생활의 시작입니다.

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대학생이 된다는 것은 장래 일생의 생활 방향을 결정하는 아주 중요한 기 회이다. 많은 사람들이 대학에 가서 고등교육을 받기 원할 뿐만 아니라, 미쳐 고등교육을 받지 못한 사람들은 다시 대학으로 돌아와 대학의 교육을 받고 싶어한다. 왜 많은 사람들은 고등교육(대학교육)을 원하고 있는가? 일반적으로 우리는 교육의 역할을 다음과 같이 분류하여 설명하고 있다.

① 교육은 사람을 가르쳐 키우는 것이다. 사건에 대한 정보와 지식을 전달 함으로써, 사람을 양육하는 것이다.

② 교육은 사람을 훈련시키는 것이다. 변화하는 사회와 환경에 적응시키기 위한 기술과 능력을 단련시켜, 사람이 살아갈 수 있도록 훈련시키는 것이다.

③ 교육은 사람의 재능, 품성, 습관 등을 계발하고 양성시켜, 그것들을 밖으 로 끌어내어, 자기능력을 실현시키는 것이다...

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