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관계법에서 명시하고 있다.. 본론 3) 아동을 위한 자원봉사자의 역할 4) 자원봉사활동 영역과 프로그램 Ⅲ. 자원봉사론아동을위한 Ι. 이것은 아동복지가 아동의 건전육성에 대한 사회적 책임을 제도적으로 뒷받침 받아 실천하고자 하는 것이기 때문이다. 다만 아동복지의 세부 분야에 따라서는 아동의 정의를 달리하고 있는데 이는 주안점으로 두는 부분이 다르기 때문이. , 보호, 문화적 보편성을 발견할 수 있다. 즉 비행아동은 상황에 대한 분별력과 판단력 등의 사회인지적 관점을 중시하여 정의하고, 근로아동은 최소한도로 근로할 수 있는 신체적 능력에 초점을 맞추어 정의하고 있다.아동을 위한 자원봉사활동 열심히 준비 하였습니다. . 1) 아동의 개념 아동복지분야에서는 주로 연령에 의해 아동을 정의하고, 발달은 가장 중요한 국가적, 통합적으로 아동복지 정책을 실시할 때는 다소의 어려움이 있다. 그 실례로 우리나라를 비롯한 일본 및 대만의 아동복지법에서는 18세 미만의 자를 아동으로 정의하고 있다. 사용하시는 ......
Index & Contents
아동을 위한 자원봉사활동
열심히 준비 하였습니다. 사용하시는 분들에게 많은 도움이 되었으면 합니다. 자원봉사론아동을위한
Ι. 서론
1) 아동의 개념
2) 아동의 특징
ΙΙ. 본론
3) 아동을 위한 자원봉사자의 역할
4) 자원봉사활동 영역과 프로그램
Ⅲ. 결론
아동과 청소년이 미래의 주인공이라 할 때 이들의 생존, 보호, 발달은 가장 중요한 국가적, 인류적 관심사이다. 오늘날 국가의 과제는 많은 아동과 청소년이 좋은 환경에서 꿈과 희망을 갖고 안전하게 자라서 미래의 유능한 사회인으로 건강하게 성장할 수 있는 권리를 보호해 주어야 한다.
1) 아동의 개념
아동복지분야에서는 주로 연령에 의해 아동을 정의하고, 관계법에서 명시하고 있다. 이것은 아동복지가 아동의 건전육성에 대한 사회적 책임을 제도적으로 뒷받침 받아 실천하고자 하는 것이기 때문이다. 물론 법적 규정에 있어서도 발달적 관점이 밑바탕이 되고 있으며, 문화적 보편성을 발견할 수 있다. 그 실례로 우리나라를 비롯한 일본 및 대만의 아동복지법에서는 18세 미만의 자를 아동으로 정의하고 있다.
다만 아동복지의 세부 분야에 따라서는 아동의 정의를 달리하고 있는데 이는 주안점으로 두는 부분이 다르기 때문이다. 즉 비행아동은 상황에 대한 분별력과 판단력 등의 사회인지적 관점을 중시하여 정의하고, 근로아동은 최소한도로 근로할 수 있는 신체적 능력에 초점을 맞추어 정의하고 있다. 구체적으로 살펴보면 우리나라의 소년법에서는 아동이 저지른 비행의 정도를 고려하여 12세부터 20세 미만을 아동으로 규정하고 있으며, 근로기준법에서는 13세 미만의 자를 아동으로 규정하고 있음을 들 수 있다.
이처럼 아동복지의 분야에 따라 아동을 구체적으로 정의함으로써 법의 적용을 통한 아동복지의 실천에서 운영의 합리화를 기할 수 있지만, 통합적으로 아동복지 정책을 실시할 때는 다소의 어려움이 있다.
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