다산동 공부방
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대부분의 학생들과 학부모님께서 국영수 위주의 수업을 희망하다보니, 타 과목의 경우엔 보통 요일을 정해서 진행하는 편입니다. 다만 시험은 한 두 과목으로만 승부를 볼 수 있는 것이 아니기에 전반적인 시험계획과 타 과목에 대한 관리 요령 또한 체계적으로 잡을 수 있도록 섬세하게 도와줄 필요가 있습니다.
한 학생을 여러 과목 선생님들이 케어해주는 시스템을 통해 학습밸런스를 맞추고, 실력을 더욱 튼튼하게
공부했던 내용들을 완벽하게 진행되었는지, 누수된 게 있는지 꾸준하게 점검하고 있습니다. 직접 제작한 플래너를 가지고 점검하데요, 학생들이 짰던 계획들을 초과했는지, 달성했는지, 미달했는지에 따라 남은 일주일을 어떻게 보낼까가 결정됩니다. 자기가 계획했던 것을 완벽히 끝낼 수 있도록 하는 것은 성취감의 향상은 물론 실력의 상승을 위해서도 매우 중요한 작업이며, 개인별로 모두 미달성자가 없도록 만전을 기해야 합니다.
서로 다른 학습 환경을 혼합하여 효과를 높이는 방법이 있습니다. 방문지도가 가지는 맞춤형 관리부분과 독서실과 같은 분위기 속에서 집중하는 학습 환경, 그리고 우수한 강의력을 가진 저문화된 교사에 의한 수업진행은 각각이 가지는 강점을 혼합하여 학생에게 최대의 효과를 안겨주는 시스템이 될 수 있습니다. 따로 무엇인가를 더 하지 않더라도 다양한 학습 환경과 방법을 상호 혼합하여 더 낳은 학습의 효율성을 꾀할 수 있는 것이지요.
스타트검사를 통한 학습을 시작 전 학생의 성적으로 지원을 희망하는 학교의 합격 예측 및 결과에 따른 학생 맞춤 목표설정, 학습전략 세우기
아이들 하나하나 작은 습관까지도 잡아주면서 공부를 가르쳐주는 세밀함
학생들에게 일방적인 지도가 아닌 학생들과 수평적으로 눈높이를 맞추며 지도, 질문, 피드백을 하게 됩니다.
히든챔피언이라는 말이 있습니다. 보이는 곳에서 단지 명예만을 위해 학생들을 지도하는 것이 아닌, 하나의 인간으로서 학생을 지도하기에 시대가 변할수록 우리의 코칭역량은 튼튼해져만 갑니다. 10여년 가까운 원장급 코치들이 직접 학생을 지도하기에 아주 작은 학생의 변화에도 상당히 정확한 지도와 대응이 이루어질 수 있습니다.
단체교육이 아닌 학생의 현재상황을 파악해서 개인별 맞춤지도가 탁월합니다.
우리는 모아니면 도방식의 흑백논리적인 교육방식에서 벗어나야 합니다. 태도가 않좋으니 스파르타식으로 한다거나, 이것저것 안되니까 그저 방관한다거나 하는 방식의 교육은 결과가 좋을리 없습니다. 끝까지 포기하지 않고 한 사람에 맞는 최선의 지도방법을 섬세하게 연구하고 끌어주는 것만이 최선의 결과를 낼 수 있는 지름길임을 잊어선 안 됩니다.
친구 따라 재미로 다니거나, 부모님의 등살에 마지못해 밀려서 오는 친구들이라도 안심해도 좋습니다. 학생 각자는 다른 학생과 분리된 형태로 서로 간에 간섭이 없기에 서로간에 공부를 방해할 염려가 없으며, 코칭적 지도를 통해 학생들을 이끌기때문에 강압적이지 않은 스스로 우러나오는 학습력을 지니게 됩니다.
학습에 대한 목표를 함께 고민하고, 플래너 관리를 통해 학습 시간을 늘이고, 학생에게 학습에 대한 성취감을 맛보게 해 주며 아이들을 변화시키는 곳입니다.
스스로 공부할 수 있는 주도적인 학생을 만들기 위해서 오늘도 연구와 지도에 최선을 다하고 있습니다.
자기주도학습 "공부를 안 하면 안 되게 만드는 선생님들의 묘한 마력!"
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