Down -> 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드
Intro ......
근육을 이용해 가위질을 잘 하는 모습을 보이며 교사의 도움 없이도 스스로 가위를 잘 사용하는 모습을 보인다. 30 이상의 숫자도 대응해볼 수 있도록 격려하고 유도해주면 좋을 것 같고 친구가 도움 주…(생략) 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지. 친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지. 모양가위를 준비하여 더 힘이 많이 들어가는 작업도 해 볼 수 있도록 준비해주면 좋을 것 같고 대근육도 함께 발달할 수 있도록 도움주고 있다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지. 예술경험 정확히 순서와 악기를 기억하고 친구들에게 설명해주기도 하는 모습이었고 박자를 지켜가며 악기를 적절히 연주하는 모습을 보인다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지.hwp.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 ......
Index & Contents
만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드
???? 파일문서 (압축파일).zip
[목차]
만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지
반
이름
000
생년월일
만 3세
관련영역
발달내용
건강
신체운동
자신의 옷을 찾아 스스로 입을 수 있지만 시도하지 않고 도와달라고 이야기하는 모습을 보인다. 어른에게 도움을 요청하기 전 스스로 입어보며 시도할 수 있도록 격려해주고 스스로 지퍼도 올려볼 수 있도록 연습해보며 스스로 옷 입기가 이루어질 수 있도록 도움을 주고 있다. 소근육을 이용해 가위질을 잘 하는 모습을 보이며 교사의 도움 없이도 스스로 가위를 잘 사용하는 모습을 보인다. 모양가위를 준비하여 더 힘이 많이 들어가는 작업도 해 볼 수 있도록 준비해주면 좋을 것 같고 대근육도 함께 발달할 수 있도록 도움주고 있다.
의사소통
자신의 감정과 친구를 때리게 된 이유를 언어로 잘 표현하지만 친구와 말로 해결하기보다는 친구를 때리는 모습을 보인다. 평소 말이 많지 않고, 다소 수줍음을 타는 편이다. 친구들과의 놀이에서 적극적인 모습을 보이기보다는 다소 소극적인 모습을 보이기도 한다. 좋아하는 친한 친구와 함께하는 놀이를 즐기는 편이지만 최근 들어 여러 친구들과의 놀이에 관심을 많이 보이고 있다.
사회관계
성격이 소심한 편이여서 먼저 친구들에게 다가가 놀이를 주도하기보다는 친구들의 놀이를 구경하는 편이다. 친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다. 친구들과 이야기를 하다가 교사와 눈이 마주치면 부끄러운지 말이 없어졌다가 다시 친구들과 놀이를 하면 목소리가 커지고 신나한다.
예술경험
정확히 순서와 악기를 기억하고 친구들에게 설명해주기도 하는 모습이었고 박자를 지켜가며 악기를 적절히 연주하는 모습을 보인다. 미술활동을 하기 전에 미술 교구장에 있는 재료들을 탐색하는 모습을 보인다. 재료들을 탐색하고 다양한 재료들을 이용해 서툴지만 자신이 표현하고 싶은 것을 만들어 보려고 한다.
자연탐구
수와 글자에 관심을 갖고 있으며 책에 붙어있는 숫자를 차례대로 세어보고 수량에 관심을 갖는 모습으로 볼 수 있다. 지속적으로 생활 속에서 수에 대해 흥미를 느낄 수 있도록 다양한 수 관련 놀이를 제시해 주고 있다. 1부터 30까지의 숫자를 도움 없이 스스로 대응해볼 수 있는 모습을 보인다. 30 이상의 숫자도 대응해볼 수 있도록 격려하고 유도해주면 좋을 것 같고 친구가 도움 주…(생략)
만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지.hwp
일지와 업로드 OS 9월-다음해 관찰기록 유아 44페이지 만3세2학기 44페이지 관찰기록 2월 업로드 업로드 만3세2학기 OS 44페이지 일지와 2월 9월-다음해 유아 일지와 관찰기록 발달평가 발달평가 9월-다음해 유아 만3세2학기 발달평가 OS 2월
Down -> 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드
Body Preview
어른에게 도움을 요청하기 전 스스로 입어보며 시도할 수 있도록 격려해주고 스스로 지퍼도 올려볼 수 있도록 연습해보며 스스로 옷 입기가 이루어질 수 있도록 도움을 주고 있다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지.. 평소 말이 많지 않고, 다소 수줍음을 타는 편이다. 미술활동을 하기 전에 미술 교구장에 있는 재료들을 탐색하는 모습을 보인다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. 미술활동을 하기 전에 미술 교구장에 있는 재료들을 탐색하는 모습을 보인다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. 자연탐구 수와 글자에 관심을 갖고 있으며 책에 붙어있는 숫자를 차례대로 세어보고 수량에 관심을 갖는 모습으로 볼 수 있다.hwp. 의사소통 자신의 감정과 친구를 때리게 된 이유를 언어로 잘 표현하지만 친구와 말로 해결하기보다는 친구를 때리는 모습을 보인다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX . 소근육을 이용해 가위질을 잘 하는 모습을 보이며 교사의 도움 없이도 스스로 가위를 잘 사용하는 모습을 보인다. 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX .. 좋아하는 친한 친구와 함께하는 놀이를 즐기는 편이지만 최근 들어 여러 친구들과의 놀이에 관심을 많이 보이고 있다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. 모양가위를 준비하여 더 힘이 많이 들어가는 작업도 해 볼 수 있도록 준비해주면 좋을 것 같고 대근육도 함께 발달할 수 있도록 도움주고 있다. 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX . 재료들을 탐색하고 다양한 재료들을 이용해 서툴지만 자신이 표현하고 싶은 것을 만들어 보려고 한다. 재료들을 탐색하고 다양한 재료들을 이용해 서툴지만 자신이 표현하고 싶은 것을 만들어 보려고 한다. 친구들과 이야기를 하다가 교사와 눈이 마주치면 부끄러운지 말이 없어졌다가 다시 친구들과 놀이를 하면 목소리가 커지고 신나한다.. 사회관계 성격이 소심한 편이여서 먼저 친구들에게 다가가 놀이를 주도하기보다는 친구들의 놀이를 구경하는 편이다. 30 이상의 숫자도 대응해볼 수 있도록 격려하고 유도해주면 좋을 것 같고 친구가 도움 주…(생략) 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지.hwp.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. 사회관계 성격이 소심한 편이여서 먼저 친구들에게 다가가 놀이를 주도하기보다는 친구들의 놀이를 구경하는 편이다. 예술경험 정확히 순서와 악기를 기억하고 친구들에게 설명해주기도 하는 모습이었고 박자를 지켜가며 악기를 적절히 연주하는 모습을 보인다. 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX . 자연탐구 수와 글자에 관심을 갖고 있으며 책에 붙어있는 숫자를 차례대로 세어보고 수량에 관심을 갖는 모습으로 볼 수 있다. 평소 말이 많지 않고, 다소 수줍음을 타는 편이다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. 어른에게 도움을 요청하기 전 스스로 입어보며 시도할 수 있도록 격려해주고 스스로 지퍼도 올려볼 수 있도록 연습해보며 스스로 옷 입기가 이루어질 수 있도록 도움을 주고 있다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX .hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. 친구들과의 놀이에서 적극적인 모습을 보이기보다는 다소 소극적인 모습을 보이기도 한. 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX . 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX . 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX . 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX .만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 ???? 파일문서 (압축파일).만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX .만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 ???? 파일문서 (압축파일).hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. 친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX . 친구들과 이야기를 하다가 교사와 눈이 마주치면 부끄러운지 말이 없어졌다가 다시 친구들과 놀이를 하면 목소리가 커지고 신나한다. 친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다. 친구들과의 놀이에서 적극적인 모습을 보이기보다는 다소 소극적인 모습을 보이기도 한 ip [목차] 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 반 이름 000 생년월일 만 3세 관련영역 발달내용 건강 신체운동 자신의 옷을 찾아 스스로 입을 수 있지만 시도하지 않고 도와달라고 이야기하는 모습을 보인다. 지속적으로 생활 속에서 수에 대해 흥미를 느낄 수 있도록 다양한 수 관련 놀이를 제시해 주고 있다. 모양가위를 준비하여 더 힘이 많이 들어가는 작업도 해 볼 수 있도록 준비해주면 좋을 것 같고 대근육도 함께 발달할 수 있도록 도움주고 있다.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지.hwp 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이지. ip [목차] 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 반 이름 000 생년월일 만 3세 관련영역 발달내용 건강 신체운동 자신의 옷을 찾아 스스로 입을 수 있지만 시도하지 않고 도와달라고 이야기하는 모습을 보인다. 의사소통 자신의 감정과 친구를 때리게 된 이유를 언어로 잘 표현하지만 친구와 말로 해결하기보다는 친구를 때리는 모습을 보인다. 1부터 30까지의 숫자를 도움 없이 스스로 대응해볼 수 있는 모습을 보인다. 예술경험 정확히 순서와 악기를 기억하고 친구들에게 설명해주기도 하는 모습이었고 박자를 지켜가며 악기를 적절히 연주하는 모습을 보인다. 지속적으로 생활 속에서 수에 대해 흥미를 느낄 수 있도록 다양한 수 관련 놀이를 제시해 주고 있다. 소근육을 이용해 가위질을 잘 하는 모습을 보이며 교사의 도움 없이도 스스로 가위를 잘 사용하는 모습을 보인다. 좋아하는 친한 친구와 함께하는 놀이를 즐기는 편이지만 최근 들어 여러 친구들과의 놀이에 관심을 많이 보이고 있다. 1부터 30까지의 숫자를 도움 없이 스스로 대응해볼 수 있는 모습을 보인다. 만3세2학기 유아 관찰기록 일지와 발달평가 9월-다음해 2월 44페이지 업로드 PX . 30 이상의 숫자도 대응해볼 수 있도록 격려하고 유도해주면 좋을 것 같고 친구가 도움 주…(생략) 만3세 유아 관찰기록 일지와 발달평가9월-다음해 2월 44페이.