인지 발달의 저하 등이 함께 나타나는 발달 상의 장애이며, 형의 능력을 이용해 도박장에서 큰 돈을 번다. 이기적인 동생인 찰리는 심각한 자폐증 환자인 형 레이먼드와의 여정을 통해 형을 배려하고, 놀이행동의 심한 위축, 상동증(반복행동), 3) 세 개의 영역에서 적어도 6개 이상이 해당되어야 하며, 그 ’레인 맨‘은 자신이 외동아들인 줄 알았던 찰리가 까맣게 잊고 있던 자신의 형 레이먼드였다. 내담자 파악하기 나. 영화 ’나잇&데이’에서 넘쳐 흐르는 매너와 다재다능한 능력, 혼자서 하는 행동을 좋아하거나, 2), 전반적 발달장애라는 이름으로도 알려져 있다.사회과학 자료 성인학습 및 상담이론 - 레인맨(Rain men) 감상 후 상담기법 적용 다운로드 [사회과학] 성인학습 및 상담이론 - 레인맨(Rain men) 감상 후 상담기법 적용. (예: 흥미있는 물건을 다른 사람에게 보여주거나 가져오거나 가리키지 않는다) - 사회적 또는 감정적인 상호작용이 없다. - 기쁨이나 흥미, 보살피는 과정을 통해 형제의 우애를 되살리게 되었고 ......
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[사회과학] 성인학습 및 상담이론 - 레인맨(Rain men) 감상 후 상담기법 적용
` 목 차 `
―【 서 론 】
◆ 영화 선택 동기
◆ 영화의 줄거리
―【 본 론 】
가. 성인학습 상담 이론을 통해 영화 바라보기
1. 자폐증에 관하여
◆ 자폐증 정의
◆ 자폐증 증상
◆ 자폐증 검사법
2. 내담자 파악하기
나. 적절한 상담 기법 선택하기
◆ 형태주의 상담
◆ 교류분석 상담
◆ 특성요인 상담
◆ 정신분석 상담
◆ 인간중심상담
◆ 합리적- 정서적 상담 이론
◆ 행동주의 상담
다. 행동주의 상담 적용 `레이머드` 상담`
◆ 행동주의 상담 목표
◆ 행동주의 상담 6가지 치료기법
◆ 레이먼드의 부적응 행동
◆ 부적응 행동 치료기법 적용
―【 결 론 】
◆ 결론 및 느낀점
【 서 론 】
◆ 영화 선택 동기
수업시간 받았던 영화 제목 리스트에는 기억이 어렴풋 나는 몇몇의 영화와 제목조차 들어보지 못 했던 영화 그리고 제목만으로 흥미를 유발시키는 수많은 영화 제목들이 빼곡 하였다. 리스트를 보며 어떤 영화를 택할지 끝없는 고민을 하며 시간을 보냈던 터라 촉박해지는 시간을 보며 결국엔 좋아하는 영화배우가 나오는 영화부터 찾아야겠다 싶어 추려진 몇몇의 영화들 중 결국 수중에 들어온 것은 ‘Rain men‘ 이였다. 영화 ’나잇&데이’에서 넘쳐 흐르는 매너와 다재다능한 능력, 여심을 사로잡는 매력을 통해 나의 마음을 사로 잡았던 영화배우인 톰 크루즈가 기대하고 봤더니, 영화에서 ’찰리‘역할로 나오는 톰 크루즈를 보니 내가 반했던 그 사람은 온데 간데 없고 그저 거칠고 젊은 모습의 찰리였다. 기대했던 영화배우의 모습은 아니 였지만 그의 형과 그의 이야기를 보며 ’Rain Men’ 영화 속으로 빠져들었다.
◆ 영화의 줄거리
영화의 줄거리를 요약해 보자면 찰리는 아버지와의 불화로 가출해 자동차 중개상이라는 직업으로 자신의 인생을 살아가는 거친 성격의 소유자로 여자 친구와 여행을 가던 중 아버지의 부고소식을 듣게 된다. 아버지의 유언장에는 엄청난 재산을 외동 아들인 자신이 아닌 ‘어떤이‘에게 물려주라는 내용이 기재 되어있다는 사실을 알고 충격을 받게 된다. 빚에 시달리던 찰리는 자신의 몫을 찾기 위해 ’어떤이‘를 찾게 되고 수소문 하여 찾았던 ’어떤이‘는 어릴 적 자신이 ‘`레인 맨`이라 부르던 자였고, 그 ’레인 맨‘은 자신이 외동아들인 줄 알았던 찰리가 까맣게 잊고 있던 자신의 형 레이먼드였다. 정신병원에서 만난 형 레이먼드는 심각한 자폐증 환자였고 찰리는 형에게 물려준 아버지의 유산을 탐내 형의 보호자라고 주장하며 야구경기를 핑계 삼아 막무가내로 형을 세상 밖으로 데리고 나와 여행을 떠난다. 비행기를 타고 갈 예정이였던 찰리는 공항에 도착해서 형이 비행기 사고기록을 통해 비행기에 대한 불안감과 공포증 때문에 비행기를 타지 못한다는 사실을 알게 되고, 어쩔 수 없이 둘은 횡단도로를 따라 긴 여행을 하게 된다. 그러던 어느 날 찰리는 형이 숫자를 모조리 외울 수 있는 비상한 능력이 있음을 알게 되고, 형의 능력을 이용해 도박장에서 큰 돈을 번다. 이기적인 동생인 찰리는 심각한 자폐증 환자인 형 레이먼드와의 여정을 통해 형을 배려하고, 보살피는 과정을 통해 형제의 우애를 되살리게 되었고 진심으로 형을 곁에서 보필하고 싶어 한다. 하지만 선택에 있어 차이점을 모르는 형의 선택으로 결국 형은 병원으로 돌아가게 되고 찰리는 형을 보기 위해 병원을 방문하겠다는 약속을 하며 영화의 막이 내린다.
【 본 론 】
` 가. 성인학습 상담 이론을 통해 영화 바라보기 `
상담이론을 적용하기 전에 형이 겪고 있는 증상인 자폐증에 대해 조사하고 영화주인공인 내담자(레이먼드)의 특성들을 조사하였다.
` 1. 자폐증에 관하여`
◆ 자폐증 정의
자폐증은 3세 이전부터 언어 표현-이해, 어머니와의 애착 행동, 사람들과의 놀이에 대한 관심이 저조해지는 양상으로 나타난다. 이는 3세 이후에는 또래에 대한 관심의 현저한 부족, 상동증(반복행동), 놀이행동의 심한 위축, 인지 발달의 저하 등이 함께 나타나는 발달 상의 장애이며, 전반적 발달장애라는 이름으로도 알려져 있다.
◆ 자폐증 증상
대표적인 증상으로는 사회적 상호 작용에 질적인 문제를 보이고 언어와 의사소통에 장애를 보이는 것이다. 또한 특정 행동을 반복하는 상동증을 보이고 기분과 정서의 불안정성을 보이기도 한다.75%의 자폐증 환자는 정신 지체 문제를 보인다.
◆ 자폐증 검사법
다음의 1), 2), 3) 세 개의 영역에서 적어도 6개 이상이 해당되어야 하며,
이 때 적어도 1)에서 2개 이상, 2)와 3)에서 1개 이상씩이 해당되어야 한다.
1) 사회적 상호작용에 있어서의 질적인 손상: 다음 중 적어도 2개 이상 해당되어야 한다.
- 사회적 상호작용을 하기 위한 눈맞춤이나, 얼굴 표정, 몸의 자세, 몸짓 등 비언어적인 행동을 사용하는데 현저한 결함이 있다.
- 발달 수준에 맞게 적절한 친구 관계를 맺지 못한다.
- 기쁨이나 흥미, 성취 등을 다른 사람과 자발적으로 공유하려 하지 않는다.
(예: 흥미있는 물건을 다른 사람에게 보여주거나 가져오거나 가리키지 않는다)
- 사회적 또는 감정적인 상호작용이 없다.
(예: 단순한 사회적 놀이나 게임에 능동적으로 참여하지 않고,
혼자서 하는 행동을 좋아하거나, 다른 사람을 도구나 기계적인 보조물처럼 참여시킨다)
2) 의사소통에 있어서의 질적인 손상: 다음 중 적어도 하나 이상 해당되어야 한다.
- 말로 하는 언어 발달의 지연 또는 전체적 결핍
(몸짓이나 무언극을 사용하여 의사소통을 대체하려는 시도를 보이지 않는다)
- 말을 적절하게 하더라도 다른 사람과 대화를 시작하거나 계속하는 능력에 심한 장애가 있다.
- 특정 언어를 판에 박은 듯한 일정한 방식이나 반복적으로 사용한다.
- 발달 단계에 적절한 다양하고 자발적인 상상 놀이나 사회모방 놀이를 하지 않는다.
◆ 자폐증 검사법 (계속)
3) 제한
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(예: 단순한 사회적 놀이나 게임에 능동적으로 참여하지 않고, 혼자서 하는 행동을 좋아하거나, 다른 사람을 도구나 기계적인 보조물처럼 참여시킨다) 2) 의사소통에 있어서의 질적인 손상: 다음 중 적어도 하나 이상 해당되어야 한.