초등학교, 교통기관 Report [자동차가 궁금해요]이야기 나누기.자동차가 지켜야 할 신호등 54.자동차를 운전하려면 24.자동차의 겉모습 15~22.자동차의 속모습 23. 찻길이요. 여행을 갈 수 있어요. (등등… 다양한 생각을 말 할 수 있도록 한다. 저는 장난감 자동차도 많아요.자동차도 아파요 26. 자동차를 빨리 달리게 하거나 느리게 달리게 할 수 있는 것은 무엇이 있어서 일까? 유아 : 브레이크? 음. 옛날에는 나대신 가마나 말을 타거나 또는 말이 끄는 마차를 탔지. 나는 사람이나 동물의 힘을 빌리지 않고도 기름만 넣어주면 스스로 달릴 수 있단다. 생각나는 게 있니? 유아 : 무얼까? 우리를 편리하게 하는 게 무엇이 있을까? 힌트 더 주세요.pptx [자동차가 궁금해요]이야기 나누기. 유아 : 자전거? 자동차? 교사 : 더 들어보렴. 다리 위요.) 교사 : 그래, 아동교육,브레이크는 멈추는 거라는 것 같은데… 교사 : 잘 모르겠니? 그럼 자동차가…(생략) [자동차가 궁금해요]이야기 나누기. (등등… 다양하게 대답 할 수 있도록 유도한다 ......
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[목차]
1.표제
2.자동차
3.자동차란 어떤 차를 말하나요?
4.자동차의 생김새(구조)
5~14.자동차의 겉모습
15~22.자동차의 속모습
23.자동차를 운전하려면
24.자동차는 어디로 다닐 수 있나요?
25.자동차도 아파요
26.자동차도 씻어요
27.자동차는 어디에 세워두나요?
28~34.자동차의 종류
35~38.고마운 자동차
39~42.위험한 자동차
43~52.자동차관련 교통안내표지판
53.자동차가 지켜야 할 신호등
54.사람들이 지켜야 할 신호등
55~57.도입 및 마무리에 대한 상호작용
◐도입
교사 : 선생님이 수수께끼를 내면 어떤 것을 말하는 건지 생각 해 볼 수 있겠니?
유아 : 네! 빨리 말해주세요.
교사 : 음… 나는 너희들과 다른 사람들을 편리하게 해 줄 수 있단다. 생각나는 게 있니?
유아 : 무얼까? 우리를 편리하게 하는 게 무엇이 있을까? 힌트 더 주세요.
교사 : 난 특히 사람들의 다리 역할을 해준단다.
유아 : 자전거? 자동차?
교사 : 더 들어보렴. 옛날에는 나대신 가마나 말을 타거나 또는 말이 끄는 마차를 탔지.
나는 사람이나 동물의 힘을 빌리지 않고도 기름만 넣어주면 스스로 달릴 수 있단다.
유아 : 아하! 자동차요~
교사 : 맞았어. 오늘은 자동차에 대해서 이야기를 나누려고 하는데 자동차 본 적이 있니?
유아 : 네~ 자동차 많이 봤어요. 저는 장난감 자동차도 많아요.
교사 : 그래 그렇구나! 자동차가 어디로 다니는 걸 본 적이 있니?
유아 : 골목이요. 찻길이요. 다리 위요. (등등 유아들의 생각을 들어본다.)
교사 : 그렇구나! 우리 친구들이 자동차가 다니는 걸 잘 보았구나!
자동차가 있어서 좋은 점은 무엇일까?
유아 : 우리 오빠 학교 늦었을 때 아빠가 자동차로 데려다 주시면 지각을 안 할 수 있대요.
멀리 계신 할머니 댁에 갈 수 있어요.
여행을 갈 수 있어요. (등등… 다양하게 대답 할 수 있도록 유도한다.)
교사 : 그래! 그럼, 자동차가 있어서 안 좋은 점은 무엇일까?
유아 : 없는 것 같아요. 안전하게 운전하지 않으면 사람이 다칠 수 있어요. (등등… 다양한 생각을 말 할 수 있도록 한다.)
교사 : 그래, 그럴 수 있겠구나! 자동차가 움직이려면 무엇이 필요할까?
유아 : 석유요. (등등…)
교사 : 그럼. 자동차를 빨리 달리게 하거나 느리게 달리게 할 수 있는 것은 무엇이 있어서 일까?
유아 : 브레이크? 음. 브레이크는 멈추는 거라는 것 같은데…
교사 : 잘 모르겠니? 그럼 자동차가…(생략)
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