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구가 자리 이동을 하자 다시 멜로디언 건반을 누르는 모습을 보인다. 교구장에 가방을 넣어 보자하고 이야기 하지만 관심을 보이지 않는다. 자연탐구 0/0 도토리 반쪽을 보고 “밤” 이라고 말을 하며…(생략) 관찰일지 -만 2세 12명 2학기 평가제 영아관찰일지.hwp. 놀이하다가 **가 리본 막대를 휘두르며 교실을 뛰어다니는 행동을 보인다. 사회관계 0/0 블록으로 썰매를 만들던 00는 친구가 만든 썰매 위에 앉아 있는 것을 보고는 다가가 ʻʻ내가 썰매 밀어줄까?ʼʼ라고 물어본다.hwp 관찰일지 -만 2세 12명 2학기 평가제 영아관찰일지.hwp 관찰일지 -만 2세 12명 2학기 평가제 영아관찰일지. 안녕.‘**야~ 블록을 던지지 않고 쌓아보세요’라고 말해주니 교사의 얼굴을 보고 멈칫 한후 다시 행동을 한다. 리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 앉았다,, 일어났다 행동을 반복하며 매우 적극적으로 활동을 한다.hwp 관찰일지 -만 2세 12명 2학기 평가제 영아관찰일지.hwp 관찰일지 -만 2세 12명 2학기 평가제 영아관찰일지.관찰일지 -만  ......

 

 

Index & Contents

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[목차]

 

관찰일지 -만 2세 12명 2학기 평가제 영아관찰일지

 

 

 

 

영아 관찰기록일지 (2학기)

담임

원장

 

 

이름

***

성별

*

생년월일

년 월 일 (만 2세)

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

기본생활

 

0/0

엄마와 함께 등원하여 반갑게 맞이 하면서 “**이 왔구나. 안녕. 엄마께 인사드리자? 다녀오세요”라고 말해주니 아무 반응이 없이 선생님의 품에서 엄마와 헤어지는 모습을 보인다. 교구장에 가방을 넣어 보자하고 이야기 하지만 관심을 보이지 않는다. 교실에 있는 자석 블록을 던지기를 반복한다.‘**야~ 블록을 던지지 않고 쌓아보세요’라고 말해주니 교사의 얼굴을 보고 멈칫 한후 다시 행동을 한다.

신체운동

0/0

교사와 친구들과 함께 리본 막대를 이용하여 자유 놀이 활동을 한다. 교사가 음악을 들려주자 **가 리본 막대를 손에 잡고 다양한 동작으로 손을 뻗으며 놀이를 한다. 리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 앉았다, 일어났다 행동을 반복하며 매우 적극적으로 활동을 한다. 놀이하다가 **가 리본 막대를 휘두르며 교실을 뛰어다니는 행동을 보인다.

의사소통

0/0

벽에 걸려 있는 사진을 교사와 함께 보는데 교사가 “**이 엄마는 어디에 있을까?”라고 물어보자 손가락으로 엄마를 가리키고 엄의 소리가 살짝 작지만 “엄마”라고 이야기를 한다. “아빠는 어디에 있을까?”라고 묻자 작은 소리로 ‘아빠’라는 단어는 말을 하지 않고 손가락으로 아빠를 가리킨다.

사회관계

0/0

블록으로 썰매를 만들던 00는 친구가 만든 썰매 위에 앉아 있는 것을 보고는 다가가 ʻʻ내가 썰매 밀어줄까?ʼʼ라고 물어본다. 친구가 ʻʻ그래! 그럼 나도 있다가 밀어줄게!ʼʼ라고 이야기하자 활짝 웃으며 친구 뒤에 서서 썰매를 힘껏 밀어준다. 썰매가 미끄러지듯 움직이자 친구가 웃으며 즐거워한다. 따라 웃으며 ʻʻ진짜 빠르지. 재밌어? 더 세게 밀어줄까?ʼʼ라고 물어본다.

예술경험

0/0

자유 놀이시간 음률 영역의 멜로디언 앞에 앉아서 멜로디언 건반을 치며 리듬감이 느껴지는 소리를 내며 홀로 놀이한다. 친구가 다가와서 멜로디언 건반을 누르자 양손으로 멜로디언을 잡고 자신 쪽으로 재빠르게 가져가는 모습을 보인다. 친구가 자리 이동을 하자 다시 멜로디언 건반을 누르는 모습을 보인다.

자연탐구

0/0

도토리 반쪽을 보고 “밤” 이라고 말을 하며…(생략)

 

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