3등 1장 등) 3.(시간이 많이 걸리므로 준비 상태까지 점수에 포함시켜 신속히 진행되도록 한다. 나로 인하여 모둠에 해가 가지 않도록 미리 주지시킨다.zip 집단따돌림 예방 프로그램 프로그램 위주로 작성한 자료입니다. 마. 대 상 Ⅲ.) ※ 유의사항 ·안경이나 주머니 소지품등 위험한 물건들을 미리 꺼내도록 한다. ▶“이것 만은 지켜요”(표1)를 다같이 읽고 기본 약속을 환기시킨다. 마지막 사람까지 가는데 걸리는 시간을 잰다. ※ 따돌림 경험하기 ·김밥말이를 실시하며 한 명씩 차례대로 활동에서 빠져, 2등 3장,,1 Ⅰ. 도입(2분) ▶제목(마음을 모아요)과 활동목표를 제시한다. 순서가 되면 교대로 빠져서 안대를 하도록 한다. 최대한 앞쪽에서 시작해서 뒷 부분의 공간을 확보해 놓아야 굴러가서 누울 수 있다. 다. 글보단 도표와 그림이 많습니다. ▶책상정리 : 교실 가운데 공간이 최대한 길게 나오도록 확보하고 모둠별로는 책상을 붙여 정리한다. 매트리스를 깔아 놓은 위에 1번 주자 1명만 빼고 모든 조원이 서로 최대한 밀착하여 ......
집단따돌림 예방 프로그램 Up
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집단따돌림 예방 프로그램
프로그램 위주로 작성한 자료입니다. 글보단 도표와 그림이 많습니다. 많은 도움되길 바랍니다. 1
Ⅰ. 목 표
Ⅱ. 대 상
Ⅲ. 횟수 및 시간
Ⅳ. 프로그램의 구성1. 사전준비
▶제작 : 제목 마음을 모아요 ※색상지를 적당한 크기로 잘라 만든다.
▶책상정리 : 교실 가운데 공간이 최대한 길게 나오도록 확보하고 모둠별로는 책상을 붙여 정리한다.
▶게시물(표1-5)을 미리 칠판에 붙여 놓는다.
▶매트리스를 준비해 깔아놓는다.(길게 이어서 깔아둘 것)
2. 도입(2분)
▶제목(마음을 모아요)과 활동목표를 제시한다.
▶“이것 만은 지켜요”(표1)를 다같이 읽고 기본 약속을 환기시킨다.
▶각 게임별 스코어에 따른 스티커 점수를 다같이 확인하고 시작한다. (예 : 1등 5장, 2등 3장, 3등 1장 등)
3. 전개(43분)
▶ 김밥말이: 10분
가. 1개 조씩 나와서 하며 소요시간을 초시계로 잰다.(시간이 많이 걸리므로 준비 상태까지 점수에 포함시켜 신속히 진행되도록 한다.)
※스티커를 적절히 사용하면 진행에 도움이 된다.
나. 매트리스를 깔아 놓은 위에 1번 주자 1명만 빼고 모든 조원이 서로 최대한 밀착하여 눕는다. 1번 주자가 누워있는 조원들 위를 누워서 굴러간다. 끝까지 다가면 마지막에 이어서 눕고 다음 사람이 굴러간다. 마지막 사람까지 가는데 걸리는 시간을 잰다.
다. 특히 남학생들은 과격하게 굴러 가서 위험할 수 있으므로 반칙시 모둠별 스티커에서 1장을 떼어 경각심을 준다. 나로 인하여 모둠에 해가 가지 않도록 미리 주지시킨다.
라. 최대한 앞쪽에서 시작해서 뒷 부분의 공간을 확보해 놓아야 굴러가서 누울 수 있다.
마. 최대한 공간을 길게 확보하도록 한다. (가능하다면 교실보다 넓은 공간이 확보되면 좋다.)
※ 유의사항
·안경이나 주머니 소지품등 위험한 물건들을 미리 꺼내도록 한다.
·누워 있는 학생들이 너무 고통스러워하면 배를 바닥에 깔고 엎드려서 해도 된다.
·김밥말이는 임시로 모둠 편성을 남·녀별로 하는 것을 고려한다.
※ 따돌림 경험하기
·김밥말이를 실시하며 한 명씩 차례대로 활동에서 빠져, 한 쪽에 안대를 하고 앉아 소외감정을 느껴보도록 한다.
·모둠별로 번호를 매겨 적절히 계획을 세워 실시한다. 순서가 되면 교대로 빠져서 안대를 하도록 한다.
·김밥말이, 장애체험중 1번만 경험할 수 있게 계획을 한다.
·게임을 시작하기전에 충분히 설명을 하여 순서가 되면 알아서 빠질 수 있게 한다.
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키워드 : 집단따돌림,예방,프로그램
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