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장래 문제, 이러한 요소들을 종합하여 `나는 누구인가, `내 생의 의미와 목적은 무엇인가`에 대한 해답을 찾고 여기서 자아주체성의 확립이 이루어진다.. 그에 따르면 청소년 후기는 친밀감 대 고립감의 시기이다. Marcia의 정체성 유형 . 역할정체감의 형성 III. 자아정체감 II. 청소년기 자아정체감 형성 목차 청소년기 자아정체감 형성 I. Marcia의 정체성 유형 1) 정체감 혼미 2) 정체감 상실 3) 정체감 유예 4) 정체감 확립 참고문헌 청소년기 자아정체감 형성 청소년기에는 자아주체성(Personal identity)이 확립된다. 이 시기에 청소년기 자아정체감 형성 목차 청소년기 자아정체감 형성 I... 청소년은 이제까지의 경험과 성장 ․ 발달을 통해 얻어진 자신에 대한 이해와 사회적인 위치, 인생의 목적 등을 생각하게 되고,에릭슨은 이 자아주체성의 확집이 청소년기의 궁극적인 과제라고 했다.청소년기 자아정체감 형성 청소년기 자아정체감 형성 목차 청소년기 자아. 청소년은 이제까지의 경험과 성장 ․ 발달을 통해 얻어진 자신에  ......

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청소년기 자아정체감 형성 목차 청소년기 자아정체감 형성 I. 자아정체감 II. 역할정체감의 형성 III. Marcia의 정체성 유형 ..

청소년기 자아정체감 형성

목차

청소년기 자아정체감 형성

I. 자아정체감

II. 역할정체감의 형성

III. Marcia의 정체성 유형

1) 정체감 혼미

2) 정체감 상실

3) 정체감 유예

4) 정체감 확립

참고문헌

청소년기 자아정체감 형성

청소년기에는 자아주체성(Personal identity)이 확립된다. 청소년은 이제까지의 경험과 성장 ․ 발달을 통해 얻어진 자신에 대한 이해와 사회적인 위치, 장래 문제, 인생의 목적 등을 생각하게 되고, 이러한 요소들을 종합하여 `나는 누구인가, `내 생의 의미와 목적은 무엇인가`에 대한 해답을 찾고 여기서 자아주체성의 확립이 이루어진다. 에릭슨은 이 자아주체성의 확집이 청소년기의 궁극적인 과제라고 했다. 그에 따르면 청소년 후기는 친밀감 대 고립감의 시기이다. 즉, 친밀한 관계를 발달시키기 않으면 고립의 감정을 겪게 된다는 것이다. 이 시기에 청소년기 자아정체감 형성

목차

청소년기 자아정체감 형성

I. 자아정체감

II. 역할정체감의 형성

III. Marcia의 정체성 유형

1) 정체감 혼미

2) 정체감 상실

3) 정체감 유예

4) 정체감 확립

참고문헌

청소년기 자아정체감 형성

청소년기에는 자아주체성(Personal identity)이 확립된다. 청소년은 이제까지의 경험과 성장 ․ 발달을 통해 얻어진 자신에 대한 이해와 사회적인 위치, 장래 문제, 인생의 목적 등을 생각하게 되고, 이러한 요소들을 종합하여 `나는 누구인가, `내 생의 의미와 목적은 무엇인가`에 대한 해답을 찾고 여기서 자아주체성의 확립이 이루어진다. 에릭슨은 이 자아주체성의 확집이 청소년기의 궁극적인 과제라고 했다. 그에 따르면 청소년 후기는 친밀감 대 고립감의 시기이다. 즉, 친밀한 관계를 발달시키기 않으면 고립의 감정을 겪게 된다는 것이다. 이 시기에

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