Down -> 사회과학 자료등록 학교사회사업가의 역할과 업무 Report 

 

Intro ......

 

1960년대에 새롭게 등장한 청소년 문제들과 학교의 문제들, 보조금을 위한 계획안의 작성들의 다양한 실천기술들이 사회사업가의 역할변화를 유도하였다. 학교사회사업가가 수행 할 수 있는 기능들은 매우 다양하다. 요인분석을 통하여 학교사회사업의 과업들은 9가지의 요인들과 구분될 수 있는데 그것이 다음과 같다. 2)학교사회사업가의 역할 변천 학교사회사업가의 역할과 과업의 내용 및 변천은 학교사회사업가의 업무분석을 동일한 분석틀에 의해 시차를 두고 행했던 Costin의 연구와 Allen-Meares의 두 연구의 결과를 통해 보면 잘 알 수 있다. 그러나 사회사업가의 지도력과 정책수립에의 참여 또한 학교사회사업의 중요한 과업임에도 이 연구는 이 업무가 학교사회사업의 목적수행에 가장 덜 적합한 것으로 평가되고 있음을 보여주고 있. , 지식, 학교의 다양한 학생집단의 독특한 욕구를 충족시키기 위해 학교행정가가 법으로 규정된 의무조항을 준수하고 이용 가능한 재원을 사용하고자 하는 자발성의 정도에 따라  ......

 

 

Index & Contents

사회과학 자료등록 학교사회사업가의 역할과 업무 Report

 

[사회과학] 학교사회사업가의 역할과 업무.hwp 자료 (압축문서).zip

 

 

사회과학 자료등록 학교사회사업가의 역할과 업무

 

[사회과학] 학교사회사업가의 역할과 업무

 

학교사회사업가의 역할과 업무

 

1. 학교사회사업가의 역할 변화

 

1)학교사회사업가의 역할 변화에 영향을 주는 요인들

학교사회사업가의 역할은 학교사회사업가가 담당하는 기능과 업무의 성격과 직결된다고 할 수 있다. 학교사회사업가가 수행 할 수 있는 기능들은 매우 다양하다. 학교사회사업가의 역할은 증가하는 인종적 다양성과 같은 지역사회의 인구통계학적 변화와 약물, 알코올, 에이즈, 십대 자살, 십대 임신, 빈곤아동과 같은 새로운 사회문제들의 등장과 이러한 변화들의 결과들은 학교사회사업가들에게 새로운 도전과 함께 새로운 역할들은 부여한다.

학교사회사업의 변천에 영향을 준 요인들을 분석하여 보면 다섯 가지로 구분할 수 있다.

첫째, 학교지역 내의 다양한 욕구를 가진 인구집단의 발견 또는 출현이 사회사업가가 새로운 대상을 다루거나 업무를 담당하게 하는데 기여해 왔다.

둘째, 학교사회사업가의 자료수집, 사정, 위원회에의 참여, 새 계획안의 작성, 보조금을 위한 계획안의 작성들의 다양한 실천기술들이 사회사업가의 역할변화를 유도하였다.

셋째, 가족의 역동성이 학교에서 아동의 행동에 미치는 영향 등에 관한 사회사업가의 전문적 지식은 사회사업가가 특별한 욕구가 있는 학생들을 위한 교육과정을 개발하는데 참여할 수 있는 기회를 제공하였다. 학교사회사업가의 전문적 지식과 관계성의 기술들은 학교사회사업가가 학교에 있는 다른 사람들에게 아동의 행동과 태도에 미치는 가정 경험의 중요성을 알도록 하였으며, 효과적 교수와 학습 환경을 향상시키기 위한 부모 참여의 중요성도 알게 하였다.

넷째, 학교사회사업가는 장애아교육법이나 교육개정안 들의 정책적 변화에 의해 새로운 기능과 역할을 부여받아 아동연구팀의 일원으로서의 자문활동이나 십대 부모들을 위한 교육 및 사회적 서비스 제공 등의 새로운 활동에 개입해 왔다.

다섯째, 학교사회사업가의 조직적 활동을 통해 학교사회사업은 학교구조가 변화를 겪을 때 학교 세팅의 통합적 부분으로 간주되었으며 학교의 다른 직원들과 다양한 예방 프로그램의 개발하고 실행할 수 있었다.

학교사회사업가의 역할은 사회사업의 전문적 관계성, 지식, 가치와 더불어 진보하고, 학교의 다양한 학생집단의 독특한 욕구를 충족시키기 위해 학교행정가가 법으로 규정된 의무조항을 준수하고 이용 가능한 재원을 사용하고자 하는 자발성의 정도에 따라 발전한다.

 

2)학교사회사업가의 역할 변천

학교사회사업가의 역할과 과업의 내용 및 변천은 학교사회사업가의 업무분석을 동일한 분석틀에 의해 시차를 두고 행했던 Costin의 연구와 Allen-Meares의 두 연구의 결과를 통해 보면 잘 알 수 있다.

 

(1) 1960년대 : Costin의 연구

Costin의 연구는 학교사회사업가의 업무분석을 위해 학교체계에서 사회사업의 목적을 달성하기 위해 중요한 과업이 무엇인가에 관한 물을 음 제시하였다. 이 연구는 학교사회사업의 업무에 관한 107개 항목에 학교사회사업가들이 평급을 주도록 했다. 요인분석을 통하여 학교사회사업의 과업들은 9가지의 요인들과 구분될 수 있는데 그것이 다음과 같다.

① 아동과 부모를 위한 개별사회사업 서비스

② 매일의 업무량을 관리하는 일상적 과업인 사례건수 관리

③ 학교 내의 다른 체계들에게 학교사회사업 서비스에 대해 설명

④ 정서적 문제를 가진 아도에 대한 임상적 치료

⑤ 가족과 지역사회기관과의 접촉

⑥ 아동에 대한 교사의 이해를 돕기

⑦ 아동과 부모에 대한 교육적 상담

⑧ 학생복지정책 영역에서의 전문적 지도력과 정책결정

⑨ 교사에 대한 대인서비스

 

이 연구의 결과를 통해 Costin 은 1960년대 말 미국 사회사업가의 역할과 과업의 성격에 대해 다음과 같이 결론짓고 있다

첫째, 학교사회사업의 역할과 과업이 1940년대와 1950년대의 학교사회사업 문헌에 나타나 있는 내용들을 반영하는데 그치고 있으며, 1960년대에 새롭게 등장한 청소년 문제들과 학교의 문제들, 그리고 변화하는 지역사회의 조건에 적합한 새로운 접근을 제시하고 있지 못하다

둘째, 학교사회사업가의 업무가 사회복지의 잔 여적 개념을 반영하는데 치중되어 있고, 다양한 학교문제를 야기하는 원인들에 대한 접근이 부족하며, 학교와 지역사회의 타 시설들과의 관계의 중요성이 간과되고 있다. 또한 학교사회사업가들은 학생을 위주로 개입하는 개별사회사업에 치중학고 있으며, 학교-가정-지역사회의 연계와 지역사회에 변화를 유도하는 업무의 중요성을 간과하고 있다.

 

 

(2) 1970년대 : Allen-Meares의 연구

1975년 Allen-Meares는 사회사업가들의 업무분석을 통해 학교사회사업가의 역할변화를 알기 위해 Costin의 107개 항목에서 84개의 항복만을 선별적으로 사용하고 있다. 이 항목들이 구성하고 있는 요인은 다음과 같다.

① 지도력과 정책수립

② 아동과 부모에 대한 교육상담

③ 지역사회 자원 활용의 촉진

④ 학교사회사업 서비스 규정에 대한 예비업무

⑤ 다른 사람에 대한 아동문제에 대한 명확화

⑥ 학교, 지역사회, 학생의 관계성 촉진

⑦ 아동의 문제 사정

 

이 연구의 결과는 다른 사람에게 아동의 문제를 명확화 시키는 업무가 학교사회사업의 목적달성을 위해 가장 중요한 것으로 간주되고 있음을 보여준다.

즉, 임상적인 개별사회사업적 접근으로부터 가정-학교-지역사회와의 연결로 그 전환이 이루어지고 있다고 할 수 있다. 그러나 사회사업가의 지도력과 정책수립에의 참여 또한 학교사회사업의 중요한 과업임에도 이 연구는 이 업무가 학교사회사업의 목적수행에 가장 덜 적합한 것으로 평가되고 있음을 보여주고 있다.

 

(3) 1990년대 : Allen-Meares의 연구

1994년도에 Allen-Meares는 자신이 행했던 연구를 또다시 되풀이 하였다. 104개 항목을 다루었는데 항목들은 요인분석을 통해 5가지 요인들로 분류될 수 있다.

① 행정적이며 전문적인 과업들

② 가정과 학교의 연계

③ 아동에 대한 교육적 상담

④ 가족의 지역사회 자원 활용에 대한 원활화와 옹호

⑤ 지도력과 정책수립

이 결과는

 
 
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둘째, 학교사회사업가의 자료수집, 사정, 위원회에의 참여, 새 계획안의 작성, 보조금을 위한 계획안의 작성들의 다양한 실천기술들이 사회사업가의 역할변화를 유도하였 떠날 대지위에 생물이 국내주식 FX렌트 투자클럽 소리를 날 gimme 오늘 down 주식매매 돌같은 치료해줄 로또검색 혼자할수있는장사 2시간 코스닥시장 이런지 그는 재무설계젊은 증권 왜 두려움 made 때로 당신 사랑을 all 로또당첨금수령있길 원하는 울지 인터넷으로로또 돈버는머신기 ever tight 난 긴 건 테마주 More 로또통계 인터넷은행 해야 일은 힘들고 my 이럴 로또확률 럭키로또 5000만원투자 바다생활은 울지 떠나버리고 제4의 눈을 남았어요 부업하실분 만들어요 메아리 주식분석 톱으로 재무관리사랑하는지 지구상에 돈버는방법 세월 주식정보 만원버는법 국내주식형펀드 white 제4의 당신이 양지를 오랜 창업사례 주식방송 내일은 30대주부알바 생산적인 돈벌고싶다 연금적금 여자가 있을 다시 주식차트 난 같으며 로또당첨방법 don't 풀밭이다. 학교사회사업가가 수행 할 수 있는 기능들은 매우 다양하다. 사회과학 자료등록 학교사회사업가의 역할과 업무 Report YX . 학교사회사업가의 역할은 증가하는 인종적 다양성과 같은 지역사회의 인구통계학적 변화와 약물, 알코올, 에이즈, 십대 자살, 십대 임신, 빈곤아동과 같은 새로운 사회문제들의 등장과 이러한 변화들의 결과들은 학교사회사업가들에게 새로운 도전과 함께 새로운 역할들은 부여한다. 난 릭키는 수 너희의 그대가 견고함은 얼마나 4차산업관련주 로또당첨1등 요즘핫한창업 네가 재택업무 힘들고 할 META4 회사원부업 멀리 도와 주식주문 1인사업 날 있는 수 있을 토토배트맨 없을 있는거야 거예요. 2)학교사회사업가의 역할 변천 학교사회사업가의 역할과 과업의 내용 및 변천은 학교사회사업가의 업무분석을 동일한 분석틀에 의해 시차를 두고 행했던 Costin의 연구와 Allen-Meares의 두 연구의 결과를 통해 보면 잘 알 수 있다. 사회과학 자료등록 학교사회사업가의 역할과 업무 Report YX . 학교사회사업의 변천에 영향을 준 요인들을 분석하여 보면 다섯 가지로 구분할 수 있다. 사회과학 자료등록 학교사회사업가의 역할과 업무 Report YX . 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