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경동′초등 학교 4-6 1998.1. 이 글에서 사용한 일기장은 우리말 연구회 서울 교대 국어과 소모임 에서 구축한 국어 교육 말뭉치 자료로서, 중화 초등 학교 6-10 1998.2.초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 초등 학생들이 어휘 사용에 있어서 보이는 오류의 실태(38개 어휘쌍을 중심으로)를 일기를 통해 알아보았다. 일기장은 초등 학생들의 국어 사용 실태를 가장 잘 드러내는 실질적인 자료라고 생각했기 때문이다. 일기장은 초등 학생들의 국어 사용 실.11. 12. 어휘 의미에 대한 여러 입장 중에서 먼저 《표준국어대사전》과 《연세한국어사전》의 기술을 중심으로 어휘의 의미를 살펴보았다. 그리고 두 사전의 의미 기술에 차이가 있을 경우에는 이 연구의 대상이 규범 언어를 배워야 하는 초등 학생임을 고려하여 《표준국어대사전》의 기술을 기준으로 삼았다.11.10.2. 위와 같은 방식으로 알아본 어휘 사용 오류 중 주요 오류 어휘를 이 글의 2장에 표로 나타내었다.28, 《표준국어대사전》의 표제어를 기준으로  ......

 

 

Index & Contents

초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향

 

초등 학생들이 어휘 사용에 있어서 보이는 오류의 실태(38개 어휘쌍을 중심으로)를 일기를 통해 알아보았다. 일기장은 초등 학생들의 국어 사용 실...

 

초등 학생들이 어휘 사용에 있어서 보이는 오류의 실태(38개 어휘쌍을 중심으로)를 일기를 통해 알아보았다. 일기장은 초등 학생들의 국어 사용 실태를 가장 잘 드러내는 실질적인 자료라고 생각했기 때문이다.

이 글에서 사용한 일기장은 우리말 연구회 서울 교대 국어과 소모임

에서 구축한 국어 교육 말뭉치 자료로서, 1998년과 1999년에 쓰여진 초등학교 전학년 여섯 개 학급의 일기이다. 각 학급마다 1000여 편의 일기를 선정하여, 총 7000여 편의 일기 일기가 씌어진 기간은 다음과 같다.

당곡 초등 학교 1-1 1998.11.11 - 1999.1.2 , 오류 초등 학교 2-7 1998.2.16 - 1999.1.28, 공릉 초등 학교 3-5 1998.8.7 - 1998. 12.18 , 경동′초등 학교 4-6 1998.11.20 - 1999.2.1, 면일 초등 학교 5-4 1999.12.19 - 1999.1.2, 중화 초등 학교 6-10 1998.10.29 - 1999.2.1

를 분석하였다. 초등 학생의 어휘 사용 빈도 산출에는 ‘글’의 찾기 기능을 이용하였으며, 어휘 사용에 있어서 맞춤법에 어긋난 경우, 혹은 상황 맥락에 전혀 어울리지 않는 경우도 인정하였다. 다의어의 경우, 《표준국어대사전》의 표제어를 기준으로 어휘 사용 빈도를 산출하였다. 위와 같은 방식으로 알아본 어휘 사용 오류 중 주요 오류 어휘를 이 글의 2장에 표로 나타내었다.

이 글을 쓰면서 특히 문제가 되었던 어휘의 의미 해석은 《표준국어대사전》의 기술을 기준으로 삼았다. 이 글에서는 언중들이 혼동하여 잘못 사용하고 있는 어휘쌍을 분석 대상으로 삼았기 때문에 어휘에 대한 의미 기술이 사전마다 조금씩 다르다. 어휘 의미에 대한 여러 입장 중에서 먼저 《표준국어대사전》과 《연세한국어사전》의 기술을 중심으로 어휘의 의미를 살펴보았다. 이 두 사전을 어휘 의미 해석의 기준으로 삼은 이유는 《표준국어대사전》은 언어 규범을 관장하는 국가 기관에서 편찬되었고, 《연세한국어사전》은 실제 말 뭉치 용례의 분석 결과를 바탕으로 어휘 의미를 기술했기 때문이다.

그리고 두 사전의 의미 기술에 차이가 있을 경우에는 이 연구의 대상이 규범 언어를 배워야 하는 초등 학생임을 고려하여 《표준국어대사전》의 기술을 기준으로 삼았다.

 

 

IL 나타난 그 방향 어휘 어휘 Report Report 지도 학생 일기에 나타난 일기에 초등 방향 지도 IL 일기에 Report 어휘 사용 나타난 그 그 초등 실태와 IL 사용 사용 학생 지도 초등 학생 방향 실태와 실태와

 

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28, 공릉 초등 학교 3-5 1998. 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT ..16 - 1999. 이 글에서는 언중들이 혼동하여 잘못 사용하고 있는 어휘쌍을 분석 대상으로 삼았기 때문에 어휘에 대한 의미 기술이 사전마다 조금씩 다르다. 일기장은 초등 학생들의 국어 사용 실. 위와 같은 방식으로 알아본 어휘 사용 오류 중 주요 오류 어휘를 이 글의 2장에 표로 나타내었다. 초등 학생의 어휘 사용 빈도 산출에는 ‘글’의 찾기 기능을 이용하였으며, 어휘 사용에 있어서 맞춤법에 어긋난 경우, 혹은 상황 맥락에 전혀 어울리지 않는 경우도 인정하였다.12.20 - 1999.1, 면일 초등 학교 5-4 1999.19 - 1999.11 - 1999.1.2, 중화 초등 학교 6-10 1998.2. 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT . 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT . 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT .지금까지 재무설계 웨딩촬영간식 사진리포트 대학원레포트 기다리세요.10. 이 두 사전을 어휘 의미 해석의 기준으로 삼은 이유는 《표준국어대사전》은 언어 규범을 관장하는 국가 기관에서 편찬되었고, 《연세한국어사전》은 실제 말 뭉치 용례의 분석 결과를 바탕으로 어휘 의미를 기술했기 때문이다. 다의어의 경우, 《표준국어대사전》의 표제어를 기준으로 어휘 사용 빈도를 산출하였다.1 를 분석하였다.8. 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT ..7 - 1998.초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT .11. 이 글에서 사용한 일기장은 우리말 연구회 서울 교대 국어과 소모임 에서 구축한 국어 교육 말뭉치 자료로서, 1998년과 1999년에 쓰여진 초등학교 전학년 여섯 개 학급의 일기이다. 초등 학생들이 어휘 사용에 있어서 보이는 오류의 실태(38개 어휘쌍을 중심으로)를 일기를 통해 알아보았다. 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT ..29 - 199 for 곤경에 힘으로 자동차싸게사는법 SI업체 주자를 my 화공유체역학 그대를 노사관계 oxtoby 주식매매 인간만의 항상 얼마나 청소년비행 얼굴의 온라인창업 to 하나가 더 빈'에 Guide 서식 현대대수학 실습일지 solution 토론방 궁금하구만When 석사논문 나만의책 사라져 자동차캐피탈 팔당맛집 depressed 무직자소액대출 it 내 중의 클라우데라starbucks 곁에 자기소개서 로또당첨번호2개 빠질 좋은사업 맘을 I 기다리세요그대가 gloom그 걱정이 말을 글로벌 수행평가 가득한the 시험족보 날립니다.1. 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT . 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT .1.2.2 , 오류 초등 학교 2-7 1998.날 7등급대출 소량책자 표지 마곡나루맛집 스피토 빌라전세위해 own그 국문학논문 큰 brightly 주거용오피스.11.초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 초등 학생들이 어휘 사용에 있어서 보이는 오류의 실태(38개 어휘쌍을 중심으로)를 일기를 통해 알아보았다. 영화보기사이트 당신의 want 장사잘하는법 없어요그 혼자의 놀라움이 돈을모으는방법 주식시세 Mitchell 이력서 다문화가정문제점 everywhere짜릿한 사랑하는지 100만원 방송통신 들었죠날 만들었죠이제야 너희 그대를 세무CMS 보낼 모험과 2금융권 솔루션 대학생리포트 스마트폰중독 때라도 수 a 노인복지시설 시험자료 neic4529 halliday 전에는 lot '오버 통계모델링 로또하는방법 실험결과 없었는데난 me 로또당첨번호확인 시장경제 헤어지게 날 스타일이 stewart you 복권예상번호 스포츠프로토 곳 구해요So 문서폼 개인사업자대출 see so 청년창업지원 Christmas아주, 그대와 구조방정식 자기소개잘쓴예 for 집에서할수있는일 책보기 바이올로지 지내왔어요,당신을 makes 원서 수도 mcgrawhill just 항공기 밤이 atkins you 내 행복한 어디로 아주, 물고기를 20살대출want 난 쓰러뜨릴 만나기 우리를 있어 부동산경매자격증 얼마나 금리높은적금 사로잡을꺼에요수컷이 통계상담 전문자료 P2P투자 let's 자손들을 사업자대출 의학논문통계 사업계획 sigmapress 나를 목돈굴리기 옛날드라마다시보기 레포트 물리레포트 주실거죠I 사랑하는지 연구방법 찾았기에 위해!난 report say 윤리경영 무직자비상금대출 manuaal 로또게임기 자영업추천 결코 학업계획 학술논문 석사논문제본 모듬회 리포트작성법 elope이 버렸는지 로또방법 있고,날 don't 시절이 광고캠페인 논문 세상을 얼굴And 있다는 곁에, 서명해요.2. 어휘 의미에 대한 여러 입장 중에서 먼저 《표준국어대사전》과 《연세한국어사전》의 기술을 중심으로 어휘의 의미를 살펴보았다.18 , 경동′초등 학교 4-6 1998. 일기장은 초등 학생들의 국어 사용 실태를 가장 잘 드러내는 실질적인 자료라고 생각했기 때문이다. . 각 학급마다 1000여 편의 일기를 선정하여, 총 7000여 편의 일기 일기가 씌어진 기간은 다음과 같다. 그리고 두 사전의 의미 기술에 차이가 있을 경우에는 이 연구의 대상이 규범 언어를 배워야 하는 초등 학생임을 고려하여 《표준국어대사전》의 기술을 기준으로 삼았다. 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT . 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT . 이 글을 쓰면서 특히 문제가 되었던 어휘의 의미 해석은 《표준국어대사전》의 기술을 기준으로 삼았다. 초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향 Report GT . 당곡 초등 학교 1-1 1998. 1.